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Stand: 18.08.2017

Anmeldefrist:

10. Juli 2017

  • 23. November 2017  - 

    Beginn: 09:00 Uhr
  • 24. November 2017

    Ende: 17:00 Uhr
Führen und Leiten

Praxisanleitung — Zertifikatskurs

Das Ziel ist, die Lernenden in die Lage zu versetzen, selbstständig, fachlich und korrekt zu handeln (Fachkompetenz, soziale Kompetenz, Methodenkompetenz sowie Selbstkompetenz).

Es werden Inhalte zur Anleitung für alle Praktikaformen z.B.  für Berufspraktika, Schülerpraktika, Feldpraktika, Vorpraktika, Informationspraktika u.a. vermittelt.

Grundlage des Curriculums sind die vier Funktionen der Praxisanleitung mit Blick auf Person und Aufgabe.

  • lehrende Funktion » Fachwissen
    Wissensvermittlung sowie Umsetzungshilfe von entsprechendem Wissen in das konkrete Handeln
  • administrative Funktion » Verwaltungs- und organisatorische Planung, Einordnung und Gestaltung der Gesamtlernprozesses
  • beratende Funktion » Reflexion des beruflichen Handelns mit Blick auf Person und Aufgabe (Rolle, Konflikt, Stress, Kommunikation, Haltungen)
  • beurteilende Funktion » Aufgabe, den Lernprozess der Praktikantin/des Praktikanten zu beschreiben, zu gewichten und im Hinblick auf die Ziele zu beurteilen als Schnittstelle zur Schule

Dies fordert von der Praxisanleitung Fachkompetenz, didaktische Kompetenz, kommunikative Kompetenz und soziale Kompetenz.

Hinweis

Das Zertifikat ist die Voraussetzung zur Anerkennung als Ausbildungseinrichtung in katholischen Tageseinrichtungen für Kinder im Bistum Aachen. Einrichtungen, die eine Berufspraktikantin einstellen, erhalten bei der Anmeldung Priorität für eine Teilnahme. Bitte vermerken Sie dies auf Ihrer Anmeldung.

Zielgruppe

Fachkräfte aus Tageseinrichtungen für Kinder, integrativen und heilpädagogischen Einrichtungen, Einrichtungen und Diensten der Erziehungshilfe

Max. Teilnehmerzahl

16

Kosten

820,00 Euro

Veranstaltungsnummer

17-11.07

Praxisanleitung - Zertifikatskurs - Block 2

Teil 2 - Anleitungsprozess

  • Der Prozess der Praxisanleitung
  • Planung und Organisation der Anleitung
  • Anleitung als problem- und zielorientiertes Handeln
  • Ziele formuliert und Evaluation
  • Anleitung zu selbstständigem, eigenverantwortlichen Handeln
  • Richtlinien, Curricula, Kooperationspartner Schule

Referent(in)

Andrea
Winkler

Dipl.-Sozialpädagogin, Psychodramaleiterin



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